Xôn xao sách kỹ năng sống dạy trẻ giẫm thủy tinh để tăng…dũng cảm

Theo đó, phần nội dung gây xôn xao trong dư luận trên nằm trong cuốn sách: “Thực hành kĩ năng sống cho học sinh lớp 1”.

Trong sách có câu chuyện “Bạn An dũng cảm” được viết: “Cô giáo rải một thảm thủy tinh dày trước mặt cả lớp và yêu cầu các bạn đi qua đó. Cả lớp đều rất sợ hãi! An cũng vậy. Nhưng cô giáo đã động viên và hướng dẫn giúp An tự tin đi qua thảm thủy tinh, nhờ vậy mà An đi qua thảm thủy tinh một cách dễ dàng. Khi đi qua rồi, An thấy thảm thủy tinh không đáng sợ như mình nghĩ và An quay lại động viên các bạn để các bạn dũng cảm như An. Cuối cùng, cả lớp đều dũng cảm đi qua thảm thủy tinh”.

Câu chuyện dạy học sinh tăng lòng dũng cảm bằng cách đi trên thuỷ tinh.

Hình minh hoạ trong cho câu chuyện này là hình ảnh một bé gái mặc áo hai dây, quần đùi đứng trên một lớp thủy tinh rải trên sàn nhà. Cuối câu chuyện, sách còn đưa ra phần thảo luận với câu hỏi: “Em đã dũng cảm như thế nào? Em kể về sự dũng cảm của mình cho các bạn cùng nghe”.

Phụ huynh Hà Trọng An (Cầu Giấy, Hà Nội) chia sẻ: “Dù là hướng dẫn kĩ năng sống nhưng cũng nên lựa chọn các nội dung thích hợp để tăng lòng dũng cảm chứ không thể dạy các cháu giẫm lên thuỷ tinh”.

Bên cạnh đó, nhiều phụ huynh còn phản ánh trong cuốn sách trên có phần dạy trẻ cười kèm theo biểu lộ các cảm xúc khác nhau nhưng lại yêu cầu trẻ luyện tập bằng cách cười với… cây cối trong vườn.

“Không hiểu sao sách lại có hướng dẫn kỳ cục như vậy, giống như sách dạy cho trẻ em chậm phát triển và tự kỷ hơn là trẻ phát triển bình thường”, phụ huynh Mai Hoa (Đống Đa, Hà Nội) cho biết.

Được biết, cuốn sách “Thực hành kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1” do TS Phan Quốc Việt (chủ biên) và đồng tác giả Nguyễn Thị Thùy Dương (nhóm Tâm Việt – một trong những trung tâm huấn luyện kỹ năng sống tại Việt Nam) biên soạn và do nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành.

Theo Dân Trí